Professional-Teacher
〜できない子からできる子へ〜
中学生向け講座
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第208号
毎週火曜発行
=ご挨拶=
こんにちは。Professional-Teacherです。
新型インフルエンザが流行っていますね。
お子さんの中学でも、きっと対策がとられていることと思います。
一度かかると重症化する年齢ですので、しっかりと対策をとってあげてくださいね。
「うがい・手洗い」何よりも大事です。
そして、熱が上がったら、すぐに病院へ。
早めの投与が日本の死亡率の低さの理由らしいですからね。
全国各地で、学級閉鎖が相次いでいます。
うがい・手洗いも、習慣づけ。
最初はうるさいくらいに言って、そのうち習慣づくようにしてあげてください。
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◆今回のテーマ=「数学の勉強とは?」
◆今回のポイント!
●編集後記
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数学の勉強のコツをお伝えしたいと思います。
まず、数学というからには、「数を学ぶ」。
それを勉強しています。
ここが小学校までとは違う点で、小学校までは「算数」でした。
つまり、「数を計算する」のが勉強です。
だからあれほど計算問題が多数でて、ケアレスミスなどが問題になった。
しかし、中学からは違います。
数学ですからね。
「数を学ぶ」学問です。
具体的には、
「もうすでに証明されている「公式」を覚えて、それを使えるようにする」
これが目的です。
後にも先ににも、これだけ。
中学で身に着ける勉強は、これがすべてです。
まず公式を覚えます。
そして、問題を見ます。
その問題に対して、一定のルールである「公式」を当てはめます。
そして、その公式を当てはめた式を、展開していきます。
イコール(=)でつないで変化していきます。
結果、答えが一つに決まる。
簡単にいうと、これが数学の正体。
そんなの知っているよー。という方。
では、数学が得意になるのは簡単なはずですよ。
これを何度も練習して、同じようにできるようにすればいいだけなんです。
もちろん、同じ路線、同じ道を何度も通るだけでいい。
特に難しいことなんて、何もないんですよ。
数学が不得意な子というのは、実は、その多くの理由が
「最初から解けない」と思って問題を見ていることにあります。
1+1=?
みなさん解けました?
解けるはず。と思って見ているから解けるんです。
1+1=なぜ2なの?
解けないと思ってみると、これほど難しい式はありませんよ。
当たり前だと思うことの多くは、自分で「できるはず」という出発点で始まって
いるんです。
重要なことは、数学の問題は「解ける」と思って解くかどうかという点。
そして、数学ができないお子さんの理由二つ目に多いのが、演習不足。
先ほど言ったように、数学は公式を覚え、それを問題に当てはめて答えを出せば終了。
難しいことなんて何もありませんが、(こう言っていますが、ここで「えー。簡単じゃ
ないよー」と思った方。それが問題なんですよ)、
それでもやはり演習は多くしなければならない。
同じ道筋を通るのですから、一度覚えてしまえば楽です。
が、何度も同じ道を通らなければ、人は忘れてしまいます。
お子さん、演習していますか?
教科書、付属問題集。これだけでは足りませんよ?
参考書×4冊は必要。
大丈夫。毎日、進む量なんて微々たるもの。
ちゃんと日々することができれば、勉強時間も短いはずなんです。
一気に、定期テスト前にやろうとすると、授業を思い出すことから始めるため、
やることは膨大になるだけなんです。
習ってきたその日のうちに、是非やってください。
数学は論理の科目。
決して、研究者のやっているような数学とは、中学でならう数学は違います。
いいですか?
単なる公式を当てはめているだけですよ?
「そうは言っても、難しいよ」
「だから〜〜。
難しいと思ったら、絶対に解けなくなってしまうんですってば!(笑)」
「こんなの簡単だ。俺の頭なら絶対に解けるはず!」
そういうクイズ的な感覚でOKです。
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◆今回のポイント!
数学は、「簡単だ。解けるはずだ!」と思って見ること。
演習を絶対に忘れない。
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●編集後記
人は、先入観念という大きな武器を持っています。
しかし、それを悪い方向に使ってしまうと、武器は自分にマイナスに働きます。
「問題は、問題だと思うから問題なんだ」
そういう言葉も、あるくらいです。
問題を問題化しているかどうか・・?は、実は、その人次第という事はよくあること。
お子さんが、「数学が苦手だ」。そういう意識を持って、数学の問題を見ている限り、
それは直りません。
数学は、解けるもの。解くもの。
そういう頭で臨むようにさせてみてください。
きっと効果が出てくると思います。
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