2013年3月22日金曜日

Pro-T★第321号★できない子からできる子へ「塾と家庭教師の利点と欠点(2)」

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第321号
毎週1回発行

=ご挨拶=

こんにちは。Professional-Teacherです。

来月から高校になるお子さんは、そろそろこのメルマガも卒業という感じ
でしょうか。

大学受験は、全国から来る受験生が相手であるばかりでなく、高校受験とは
まったく違う受験になります。

1)大学受験は、大学ごとに問題傾向があり、それに合わせていかなければ
  合格はしない。

2)求められる事は、学校で習うこと≠受験科目内容。

3)内申書など、学校の重要性はまったく0。
  (ただし、推薦を考えない場合)

高校受験とは大きく違う大学受験。
しっかりと備えていかないと、取り返しが付かないことにもなってしまいます。

特に、学校についていけば大丈夫・・と思っていると、OUT.

しっかりと大学受験って何?という点、押さえて行ってください!


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◆今回のテーマ=「塾と家庭教師の利点と欠点(2)」
◆今回のポイント!
●編集後記
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今回は、前回に引き続き、「塾と家庭教師の利点と欠点」がテーマです。


特に、今回は家庭教師についてスポットを当てます。

Professional-Teacherも、プロ家庭教師として10年程度教えてきました。

今回は、その経験からも、プロとそうでない家庭教師(大学生)の違いや
どんな子が合うのか?などをお伝えしたいと思います。


みなさんは、家庭教師を頼まれた事が、おありでしょうか?

家庭教師も、実は、利点と欠点、そして注意点があります。
知らないと、やっぱり、効果が上がらない。


1) 家庭教師の利点と欠点

 <注意点>
 
 まずは、注意点から。
 
 家庭教師を頼んだ方は、どのようにして頼まれたでしょうか?

 おそらく、その多くの方は、家庭教師を派遣してくれる会社に頼まれた
 のではないでしょうか?
 結構高かった覚えがあるのではないでしょうか?

 時間当たり5000円程度が相場。

 実は、たいていの企業は、家庭教師をだいたい2000円程度で雇います。
 ですが、雇う企業は、通常5000円程度。
 
 ほとんど、何もしないのに、企業側が持っていってしまうんです。

 きちんとしたサポートをするのならば、よいのですが、通常は無いに
 等しいのが現実。

 お金をせっかくかけるのです。
 最大限の効果が上がらないのは、納得できません。


 そして、ここからが、一番重要。

 そのようにして来た家庭教師が問題です。
 ほとんどが、プロとしてやっている専門家ではありません。
 
  
 え?知っているって?
 では、なおさら問題です。
 
 それは、何が駄目かというと、人にモノを教えるという事は、学歴がいいとは
 必ずしも関係がないという事。

 東大・早稲田・慶応・・など一流であれば、大丈夫! と思うのは、
 ご家庭の常なのでしょうが、実際やった方であれば、わかると思います。
 
 成績がそれで伸びるかというと、そうは限りません。

 それは、なぜでしょうか?

 
 それは、Pro-Tもそうですが、人にモノを教えるというのは、自分がやって
 きた方法が基本になるからなんです。みなさんが、他の人に何かを教える時を
 考えてみて下さい。

 そして、その方法ですが、自分で見つけ、考えてきた人は、その苦労から、
 さまざまな暗記のやり方も多く、多角的に、知っているんですね。

 苦労したから、こそ、なんです。

 
 逆に、苦労してきてない人ほど、人に教えることは
 できない・へたくそということもいえます。
  

 実は、うわさの東大。(例に挙げてしまいますが)
 一番向いてません。

 どうしてか?

 それは、彼らが教える時、教えるものは、彼らが学校で習ってきた事。
 
 つまり、彼らのような中高一貫校では、学校のことをやっているだけで
 東大に合格してきました。

 彼らは、つまり、レールの上を走っただけなのです。

 そんな彼らは、勉強を教えようと思っても、彼らが自然にできた事、
 自然にやっていたこと、は、意識してないので、教えられないのです。

 もちろん、攻略法を多角的に持っているわけがありません。
 考えずに、学校の通りやってきましたから。

 教える勉強方法は、学校で習ったものになるし、それまで自分が当然できた部分
 は、できない目の前の子にはなかなか教えられない。

 苦労した経験こそが、重要だという典型なんですね。
  


 教育。
 人にモノを教えるという事は、実は、とても難しいこと。

 学生のアルバイト感覚で、やるには、あまりにも荷が重い事でも
 あります。

 その子の未来を託される、ある意味、とてもとても重要な仕事
 です。


 少なくても、長年、教育に携わってきたProfessional-Teacherは、そう思います。
 
 その子の未来への可能性が秘められているのですから。
 
 注意点、として、はじめに挙げておきたいと思います。

 
 是非、参考にしてみてください。


 <利点>

 利点としては、やはり、個別対応ができるということでしょう。
 その子の苦手なところだったり、その子の得意なところであったり、
 その子にあわせた対応を選べます。

 家庭教師のレベルにもよるのですが、家庭教師によっては、その子の
 先駆者的な存在にもなり、とてもよい方向へ導いてくれもします。
(しかしながら、当然、人格的に優れているという人でなくてはなりませんが・・)

 もちろん、家庭教師でも高レベルになると、その子にとって本当に必要な事を
 選択し、何をやればよいかを指示することをしていきます。

 一般には、学校の補習やら、一科目だけ・・というのが通常ですね。

 できれば、総合的に何でも教えられる方、そして、その子を見抜ける経験がある
 方がベストです。


 <欠点>

 情報が、ありません。これは、自分で調べなくてはなりません。

 しかし、それよりの欠点は、これ。
 
 やはり「当たりはずれが多い。」
 
 学生よりかは、プロの人の方が、まだいいでしょうけれど・・・。

 実は、もっといいのが、企業が雇っていない家庭教師。
 
 どうしてでしょうか?
 
 家庭教師にとっては、先ほど言ったように、何もしない仲介業者に、ほとんど
 持っていかれてしまいます。
 そんな状態に、甘んじなくても、それなりに評判があがると、口コミで自然に
 広まります。
 
 通常、困っている子がいるんだけれど・・と紹介される。

 なかなか見つけることが難しいのが現状だと思いますが、実際にはそれで
 やっている方というのは、プロ中のプロという事ができると思います。


ざっと、家庭教師について、裏の事情からも、見てきましたが、いかがでしょうか?

大事なお子さんの未来です。

その子に着目し、可能性を見抜き、その子が最大限の可能性を発揮できる方法を
選択してあげてください。
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◆今回のポイント!

家庭教師には、当たりはずれがある。雇われ家庭教師は、特にいまいち。

いいのは、苦労している人で成功した人が、一番家庭教師に向いている。

塾よりも、その子にあった勉強をできるが、情報は入らない。
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●編集後記

今回は、家庭教師の注意点としても、いい家庭教師をつける重要性をお伝え
しました。

人にものを教える時、大切なことは、その子に合った教え方を複数から
アプローチして教えるということなんです。
 
 一つ目の方法で、その子が理解し、わかればOKです。
 しかし、たいていの場合は、複数の方法で教えたほうが有効です。
 その後、忘れにくくなるという面もあります。

そんな教え方一つにしても、複数もち、その子にあった教え方をする。

Professional-Teacherの信条でもあります。


教育荒廃が言われている昨今、現実問題、学校の先生がより質が良くなり
教え方がうまくなる教師が増えてくれる事が第一です。

みんながみんな、良い家庭教師にめぐり合えるわけではないからです。

何か、その子の可能性が、偶然的に出会う先生に大きく左右されてしまうことが
少し腹立たしくもあるこのごろです。

微力ながら、お助けできればと考えています。

これからも、どうぞよろしくお願いいたします。
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2013年3月17日日曜日

Pro-T★第320号★できない子からできる子へ「塾と家庭教師の利点と欠点(1)」

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こんにちは。Professional-Teacherです。

今回は、みなさんが、気になる塾や家庭教師についてのお話を
お伝えしたいと思います。

これからの時期、春休みに向けて「◎◎無料体験!」とか、よくあります。

よくある無料模試!なんかは、わざわざ難しい問題を解かせて、悪い点数を出して、
塾に入塾させるなんていうのも・・・・。

注意です。

以前にお伝えしたように、まずは、きちんと、「その子にあったやり方」
を見つけること。
その子の形に合ったやり方をしなければ、頑張っても伸びないという
結果になってしまいます。

そして、もちろん、塾の良さ、悪さ。家庭教師の良さと悪さ。
きちんと見極めてください。

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◆今回のテーマ=「塾と家庭教師の利点と欠点(1)」
◆今回のポイント!
●編集後記
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◆今回のテーマ=「塾と家庭教師の利点と欠点(1)」



<勉強ができるようになるために、最初にやること!>

まず、成績が取れないという悩みから、塾や家庭教師をお付けになる
ご家庭が多いと思いますが、一番最初にやることは、何でしょうか?

それは、「どの時点で、その子がつまずいているかを見極める事」なんです。


・暗記の仕方や、勉強の習慣といったことの時点なのか?
・勉強の科目がわかれば解決されることなのか?
・勉強のやり方などの時点なのか?
 ・・など。

それがわからないと、塾も家庭教師も、役に立ちません。

Professional-Teacherが最初に、訪れたご家庭でやることは、その子を見ることです。

その子の成績はもちろん、習慣やその子なりの得意なことなどから、きちんと
その子に何を、どのように、どの時点からアプローチをすれば、効率よく、
楽しく勉強に取り掛かれるようになれるか。勉強をするようになるか。そして、
その結果として成績があがるのか?ということを考えます。

塾も、家庭教師も、後に述べますが、一長一短です。
その利点と欠点を、きちんと踏まえたうえで、その子に合う形を選んであげて
ください。

1)塾の利点と欠点
 
 今回は、塾について、お伝えしたいと思います。
 
 <注意点>

 まずは、注意点。
 
 塾については、まず一番に注意しなくてはいけないのが、
 「他の子が行っていて大手だから、あなたの家もどうぞ。」という落とし穴。

 これで、多くの人がひっかかっていることが否めません。

 多くの子が行っていても、すべての子の成績が伸びているとは言っていません。
 

 塾の戦略は、数字を出し、多くの人を取り込み、利益を挙げることが目的です。
 だから、当然、数字を出し、「みんな入っています。だから、君も・・。」
 といいます。

 しかし、実際は、どうでしょう?
 
 その数字でさえ、塾は、合格する人がこのくらいいるということはいいますが、
 落ちた人がどのくらいいるのかがまったく不明です。
 
 受かっている人数の背景には、落ちてうまくいかない子の人数がおそろしく
 多く存在するというのが現実なんです。
 
 塾というところが、営利会社である以上、そういう点を忘れてはいけません。
 
 それを知った上で、本当に、塾にあっている子であれば、当然、まったく問題はない
 ですよ。OKです。合っていれば、伸びるでしょうから。
 
 
 では、塾に合う子とは?
 
  塾に合う子というのは、
 1、負けず嫌いな子
 2、争いを嫌いじゃない子(切磋琢磨という意味の争いです)
 3、みんなと一緒が大好きな子
 4、勉強の習慣がある子(必須です)

  塾に合わない子(絶対に、行ってはいけない子)
 1、ちょっと変わった個性的な子
 2、集団で何かをするよりも、個別で力を発揮する子
 3、勉強の習慣は、いまいちない子

まとめると、こんな感じでしょうか?

塾というところは、

<利点>多くの情報を持ち、競争仲間ができるところ。進路相談もOK。

<欠点>やはり大衆授業ということ。科目のみのフォローということ。
    その子の得意・不得意にはあわせてくれないということ。


利点である、多くの情報という点は、一番のとても大きな武器です。
来年の高校がこういう人数の取り方であるとか、共学化になるとか・・。
自分でも調べられますが、すぐに教えてくれるので便利です。

また、競争仲間ができるので、争って切磋琢磨して、頑張れます。
もちろん、切磋琢磨して争うことが嫌いな子には、逆効果ですが・・。

ストレスになってしまいます。。


欠点である、大衆授業は、塾としては、原則その授業が終わればフォロー
は終了なんです。
だから、その後、その授業の内容について、勉強の習慣がある子でないと、
その復習も、そして、それにつながる勉強もやれません。
ご家庭に帰ってからの勉強ですね。


だから、当然、行っているのに成績もあがらないという悪循環になって
しまいます。

また、科目以外の事を教えることもありません。

成績があがる、勉強ができるようになるというのは、科目の内容を理解する
というだけでは無理です。

その前提となる、暗記のやり方や、問題集の使い方、勉強時間のとり方なども、
とても重要です。

その点は、塾はまったくノーフォローです。
(実は、それが一番重要なんですが・・)


そして、大衆授業のために、その子にあわせて勉強を進めることができません。
得意であるのに、もう一度。不得意であるのに、みんなの速さと合わせて・・と
効率が悪いのです。


以上のように、塾にも、一長一短があるのです。

 
合う子、合わない子。
そして、塾の利点・欠点。

それをきちんと見極めてからでないと・・

ふと気づくと、時間だけが経っていて、
塾に行かせているから、きっと大丈夫、という気持ちはあったが、
まったく「伸びない子」になってしまいます。


再度、お子さんをできる子へするために、どうすればよいかを見てあげてみて
ください。

できる限り、お手伝いいたします。
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◆今回のポイント!

できる子へなるためには・・

まずは、その子には、どの時点からの勉強が大切かを正確に見極める。
その上で、どの時点からのどういう形が合うかを選択する。

塾は、塾に合う子・合わない子をきちんと見極める。

合う子であれば、塾は有効。
合わない子であれば、塾は、逆効果。

塾の長所・短所を冷静に見極めること。

塾に通えば、伸びるというのは、大間違い。

その子に合った形を見つけてあげること。
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●編集後記

今回は、Pro-Tも多く手がけた、「塾に行っていたんだけど、さっぱり・・」
というご家庭向けにアドバイスしてきた内容をまとめてみました。

多くのご家庭は、塾や家庭教師などをやれば、何とかなると思いがちのようです。
みなさんは、大丈夫ですか?

一度限りのお子さんの人生です。

しっかりサポートして、あげてください。

可能性があるうちが花。

厳しいようですが、現実。中学の時期に、なかなか伸びなくて、高校進学した場合、
リベンジはなかなか難しい日本社会です。
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